صفحه اصلی
اخبار دانشگاه
ارتباط با دانشگاه
EN
/
AR
/
FA
ورود به سیستم
پنجشنبه ۲۲ آبان ۱۴۰۴
پردیس بنت الهدی صدر کردستان
مدیریت دانشگاه
خانه
ارتباط با ما
درباره پردیس
معرفی پرسنل پردیس
نشانی پست الکترونیکی
شماره های تماس پردیس
واحد آموزش
آیین نامه و شیوه نامه آموزشی
شیوه نامه اجرایی آیین نامه آموزشی دوره های کاردانی، کارشناسی پیوسته و ناپیوسته دانشگاه فرهنگیان
سرفصل دروس
رشته آموزش ابتدایی سال95(جدید)
آموزش زبان و ادبیات فارسی 95 (جدید)
رشته تربیت بدنی
رشته علوم اجتماعی
سرفصل آموزش ریاضی
کارورزی
شیوه نامه کارگروه کارورزی
راهنمای ارزیابی کارورزی
فرم ها
فرم دانشجو
فرم تقاضای مرخصی تحصیلی
فرم استاد
فرم ثبت اطلاعات متقاضیان تدریس
فرم صلاحیت تدریس
فرم سربرگ امتحانات
جدول برنامه درسی رشنه های کارشناسی پیوسته
رشته آموزش ابتدایی
رشته زبان و ادبیات فارسی
رشته آموزش تربیت بدنی
رشته علوم اجتماعی
رشته ریاضی
جدول توزیع درسها در هشت نیم سال کارشناسی پیوسته
رشته آموزش ابتدایی
رشته زبان و ادبیات فارسی
رشته تربیت بدنی
راهنمای تطبیق درسها در برنامه درسی قدیم و جدید کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
امتحانات
شیوه نامه امتحانات
آیین نامه ها
آیین نامه انجمن های علمی دانشجویی
آیین نامه کانون ها ی دانشجویی
آیین نامه تشکل های دانشجویی
آیین نامه اردوهای دانشجویی
آیین نامه نشست های دانشجوئی
واحد فرهنگی
منشور فرهنگی ، اجتماعی دانشگاه فرهنگیان
فرم ها
فرم ثبت پرونده فرهنگی
فرم درخواست شرکت و تعهدنامه اردو(مخصوص دانشجو)
واحد پژوهش
شیوه نامه ها
نشریات
سامانه نشریات دانشگاه
تازه های نشر دانشگاه
سایتهای در ارتباط با پژوهش
راهنمای پژوهشی
راهنمای ثبت آثار پژوهشی در سامانه گلستان
کتابخانه
سامانه جستجو، امانت و رزرو کتاب
نحوه جستجوی کتاب
راهنمای واحد پژوهش و کتابخانه
بانک مقالات و کتابهای اساتید و دانشجویان
کتابهای تالیفی اساتید و دانشجویان
مقالات چاپ شده در مجلات و ارائه به کنفرانسها و همایشهای ملی و بین المللی
بانک مقالات
بانک کتب
×
ارسال ایمیل
مقصد:
تصویر امنیتی:
خانه
فهرست مطالب
مشاهده مطلب
نشست گزینش با ورودی های 94 و 97
نظرات کاربران
© تمام حقوق این سایت متعلق به دانشگاه فرهنگیان است.
آدرس: سنندج - خیابان شهدا -خیابان ورزش پردیس بنت الهدی صدر کردستان- کدپستی ۶۶۱۴۶۸۳۶۹۵
تلفن: ۰۸۷۳۳۱۶۳۷۲۷-۰۸۷۳۳۱۶۳۷۲۶
کدپستی: ۱۹۹۸۹۶۳۳۴۱
پست الکترونیک : info
cfu.ac.ir
بیشتر
