[[{"content_id":4725,"content_number":0,"portal_id":91,"lang_id":"fa","content_title":"عوامل موثر در خلاقیت","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"عوامل موثر در خلاقیت\r\n\r\nخلاقیت هنری است نهفته در اعماق وجود انسان که با تلاش فرد و آموزش دیگران شکوفا می‌شود و می‌توان آن را با پله پله و قدم به \r\n\r\nقدم در عرصه وجود و ظهور آورد و روز به روز درخشندگی و شفافیت آن را نمایان ساخت. بزرگان و دانشمندان خلاقیت را به گونه‌های مختلف تفسیر و معنی کرده‌اند:\r\n\r\n\r\nخلاقیت یعنی به وجود آوردن، تولید کردن نیرویی که موجب خلق آثار بدیع می‌شود.\r\n\r\nضرورت خلاقیت\r\n\r\nخلاقیت یکی از نیازهای انسان است که ما را از دگر موجودات متمایز می‌کند و خلاقیت در همه مردم با درجات مختلف وجود دارد و شاید بتوان با شناسایی و تربیت قدرت خلاقانه افراد از شدت عقب‌ماندگی جوامع کمتر توسعه یافته کاست.\r\n\r\n\r\nعوامل موثر در خلاقیت\r\n\r\nعوامل زیادی در ایجاد خلاقیت موثر هستند که در این مورد می‌توان از عوامل روانی و سیال بودن جریان فکری و انعطاف‌پذیری و نیروی فکر،‌اصالت اندیشه و تصمیم‌گیری نام برد.\r\n\r\nبه اعتقاد محققین افرادی که تمایل کمتری به رفتار خلاق دارند صاحب تفکر همگرا هستند یعنی بیشتر رفتار تکراری و مطابق عرف و عادات را از خود بروز می‌دهند. گفته شده است افراد خلاق قادرند روابط جدیدی بین پدیه‌های موجود کشف کنند و مورد تجزیه و تحلیل قرار دهند در حالی که افراد عادی به این پدیده‌ها و روابط حاکم از دیدگاه معمولی و مرسوم نگاه می‌کنند و نکته جدیدی به نظرشان نمی‌رسد اما همین باورها و نگاه‌های مرسوم و معمولی را شاید بتوان با پرورش و آموزش تغییر داد.\r\n\r\n خلاقیت قابل آموزش\r\n\r\nاین سؤال برای اکثریت مردم پیش می‌آید که آیا واقعاً می‌شود خلاقیت را آموزش داد؟ در پاسخ باید گفت خلاقیت را مانند تمامی حرفه‌ها و هنرهای دیگر می‌توان آموزش داد به شرط آن که در محیط مناسب،‌مربی خوب و شاگردی پرشور حضور داشته باشد.\r\nتا مدتی پیش عده‌ زیادی از محققان عقیده داشتند که خلاقیت امری فطری و موروثی است به همین سبب تصور بر این بود که مردم باید به دانشمندان و هنرمندان خلاق ارج بگذارند و موجباتی فراهم آوردند که استعدادهای آنان بارورتر گردد.\r\nاکنون معلوم شده است که استعداد خلاقیت در همه افراد با شدت و ضعف مختلف وجود دارد و می‌توان آن را بر اثر آموزش رشد و گسترش داد و شکوفا کرد.\r\n\r\nباید گفت همه ما توانایی و ظرفیت خلاقیت را داریم ولی می‌آموزند که خلاق نباشند؟! برای شکوفایی خلاقیت و رشد آن نیز نوعی خلاقیت لازم است. می‌توان گفت هر نوآوری آنگاه ارزشمند است که در جهت رشد و تعالی افراد جامعه باشد در طول تاریخ همواره اختراعاتی پدیدار شده که توانسته است به نحوی از اتلاف انرژی بشر جلوگیری کند و به طور خلاصه برای انسان مفید باشد تا بتوان آن را به عنوان ثمره یک خلاقیت به حساب آورد.\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\r\nخلاقیت و شیوه شناختی\r\n\r\nافراد بسیار خلاق‌ دارای روش به خصوصی در بررسی مسایل هستند و این همان روشی است که متخصصین آن را شیوه شناختی می‌نامند. در این زمینه به دو دسته از افراد اشاره می‌شود:\r\n\r\nافراد وابسته به مفهوم و افراد وابسته به ادارک. گروه اول اطلاعات خارجی را فقط در صورتی می‌پذیرند که جزیی از مفاهیم شوند. \r\n\r\nگروه دوم بر خلاف گروه اول مفاهیم خود را با اطلاعات دریافتی تطبیق می‌دهند. افراد وابسته به ادارک خلاق‌تر از دیگران هستند.\r\nپرورش خلاقیت مستلزم یادگیری مطالب گوناگون از راه گذراندن دوره‌های آموزشی مناسب است. این دوره‌های آموزشی می‌تواند بر مبنای مطالعه افراد خلاق، تمرین برای ایجاد خلاقیت و برگزاری جلسات ایجاد تکنیک‌های خلاقیت مانند ذهن‌انگیزی باشد، به این معنا که بای ایجاد جلسات تبادل افکار می‌توان به بهترین ایده دست یافت. بعد از‌ آموزش خلاقیت فرد می‌تواند به کمک روش‌هایی که آموخته است مشکلات خود را در حد مطلوب حل کند.\r\n\r\nدرگیری در فعالیت‌های خلاق مهمترین روش برای تقویت خلاقیت به شمار می‌آید. چرا که افراد به هیچ وجه نمی‌توانند خلاق شوند مگر آ‌نکه در فعالیت‌های خلاق مدارانه قرار گیرند.\r\n\r\nصدف فخری راوری\r\n\r\nکارشناس سخت افزار کامپیوتر","content_html":"

عوامل موثر در خلاقیت<\/strong><\/p>\r\n\r\n

خلاقیت هنری است نهفته در اعماق وجود انسان که با تلاش فرد و آموزش دیگران شکوفا می شود و می توان آن را با پله پله و قدم به <\/strong><\/p>\r\n\r\n

قدم در عرصه وجود و ظهور آورد و روز به روز درخشندگی و شفافیت آن را نمایان ساخت. بزرگان و دانشمندان خلاقیت را به گونه های مختلف تفسیر و معنی کرده اند:<\/strong><\/p>\r\n\r\n


\r\nخلاقیت یعنی به وجود آوردن، تولید کردن نیرویی که موجب خلق آثار بدیع می شود.<\/strong><\/p>\r\n\r\n

ضرورت خلاقیت<\/strong><\/p>\r\n\r\n

خلاقیت یکی از نیازهای انسان است که ما را از دگر موجودات متمایز می کند و خلاقیت در همه مردم با درجات مختلف وجود دارد و شاید بتوان با شناسایی و تربیت قدرت خلاقانه افراد از شدت عقب ماندگی جوامع کمتر توسعه یافته کاست.<\/strong><\/p>\r\n\r\n


\r\nعوامل موثر در خلاقیت<\/strong><\/p>\r\n\r\n

عوامل زیادی در ایجاد خلاقیت موثر هستند که در این مورد می توان از عوامل روانی و سیال بودن جریان فکری و انعطاف پذیری و نیروی فکر، اصالت اندیشه و تصمیم گیری نام برد.<\/strong><\/p>\r\n\r\n

به اعتقاد محققین افرادی که تمایل کمتری به رفتار خلاق دارند صاحب تفکر همگرا هستند یعنی بیشتر رفتار تکراری و مطابق عرف و عادات را از خود بروز می دهند. گفته شده است افراد خلاق قادرند روابط جدیدی بین پدیه های موجود کشف کنند و مورد تجزیه و تحلیل قرار دهند در حالی که افراد عادی به این پدیده ها و روابط حاکم از دیدگاه معمولی و مرسوم نگاه می کنند و نکته جدیدی به نظرشان نمی رسد اما همین باورها و نگاه های مرسوم و معمولی را شاید بتوان با پرورش و آموزش تغییر داد.<\/strong><\/p>\r\n\r\n

 خلاقیت قابل آموزش<\/strong><\/p>\r\n\r\n

این سؤال برای اکثریت مردم پیش می آید که آیا واقعاً می شود خلاقیت را آموزش داد؟ در پاسخ باید گفت خلاقیت را مانند تمامی حرفه ها و هنرهای دیگر می توان آموزش داد به شرط آن که در محیط مناسب، مربی خوب و شاگردی پرشور حضور داشته باشد.
\r\nتا مدتی پیش عده زیادی از محققان عقیده داشتند که خلاقیت امری فطری و موروثی است به همین سبب تصور بر این بود که مردم باید به دانشمندان و هنرمندان خلاق ارج بگذارند و موجباتی فراهم آوردند که استعدادهای آنان بارورتر گردد.
\r\nاکنون معلوم شده است که استعداد خلاقیت در همه افراد با شدت و ضعف مختلف وجود دارد و می توان آن را بر اثر آموزش رشد و گسترش داد و شکوفا کرد.<\/strong><\/p>\r\n\r\n

باید گفت همه ما توانایی و ظرفیت خلاقیت را داریم ولی می آموزند که خلاق نباشند؟! برای شکوفایی خلاقیت و رشد آن نیز نوعی خلاقیت لازم است. می توان گفت هر نوآوری آنگاه ارزشمند است که در جهت رشد و تعالی افراد جامعه باشد در طول تاریخ همواره اختراعاتی پدیدار شده که توانسته است به نحوی از اتلاف انرژی بشر جلوگیری کند و به طور خلاصه برای انسان مفید باشد تا بتوان آن را به عنوان ثمره یک خلاقیت به حساب آورد.<\/strong><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n


\r\n
\r\nخلاقیت و شیوه شناختی<\/strong><\/p>\r\n\r\n

افراد بسیار خلاق دارای روش به خصوصی در بررسی مسایل هستند و این همان روشی است که متخصصین آن را شیوه شناختی می نامند. در این زمینه به دو دسته از افراد اشاره می شود:<\/strong><\/p>\r\n\r\n

افراد وابسته به مفهوم و افراد وابسته به ادارک. گروه اول اطلاعات خارجی را فقط در صورتی می پذیرند که جزیی از مفاهیم شوند. <\/strong><\/p>\r\n\r\n

گروه دوم بر خلاف گروه اول مفاهیم خود را با اطلاعات دریافتی تطبیق می دهند. افراد وابسته به ادارک خلاق تر از دیگران هستند.
\r\nپرورش خلاقیت مستلزم یادگیری مطالب گوناگون از راه گذراندن دوره های آموزشی مناسب است. این دوره های آموزشی می تواند بر مبنای مطالعه افراد خلاق، تمرین برای ایجاد خلاقیت و برگزاری جلسات ایجاد تکنیک های خلاقیت مانند ذهن انگیزی باشد، به این معنا که بای ایجاد جلسات تبادل افکار می توان به بهترین ایده دست یافت. بعد از آموزش خلاقیت فرد می تواند به کمک روش هایی که آموخته است مشکلات خود را در حد مطلوب حل کند.<\/strong><\/p>\r\n\r\n

درگیری در فعالیت های خلاق مهمترین روش برای تقویت خلاقیت به شمار می آید. چرا که افراد به هیچ وجه نمی توانند خلاق شوند مگر آ نکه در فعالیت های خلاق مدارانه قرار گیرند.<\/strong><\/p>\r\n\r\n

صدف فخری راوری<\/strong><\/p>\r\n\r\n

کارشناس سخت افزار کامپیوتر<\/strong><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2013-10-22 12:48:40","content_date_event":"2013-10-22 12:48:40","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2013-10-22 12:49:52","content_date_register":"2013-10-22 12:49:52","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":0,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":104,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/91\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/91\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/91\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/91\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/91\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/91\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]