[[{"content_id":66981,"content_number":0,"portal_id":91,"lang_id":"fa","content_title":"فراخوان اولویت های پژوهشی دانشگاه فرهنگیان","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"در راستای اجرای ماموریت های پژوهشی دانشگاه فرهنگیان و تقویت جایگاه پژوهش در برنامه ریزی و تصمیم گیری و جلب مشارکت و ایجاد انگیزه در پژوهشگران فعال در حوزه های مرتبط با ماموریت های دانشگاه فرهنگیان بدین وسیله فهرست اولویت های پژوهشی مورد نیاز دانشگاه فرهنگیان (درسطح کشور) را در سال 1395اعلام و از کلیه پژوهشگران علاقمند واجد شرایط دانشگاه فرهنگیان، دعوت به همکاری می نماید.\r\n\r\nمتقاضیان می توانند پس از انتخاب عنوان پژوهشی نسبت به تکمیل فرم&quot;پیشنهاده پژوهشی&quot; اقدام و در قالب&nbsp;word&nbsp;و&nbsp;PDF&nbsp;به نشانی پست الکترونیکی&nbsp;s.salahi@cfu.ac.ir&nbsp;ارسال نمایند.\r\n\r\nنوشتن شماره اولویت پژوهش، نام محقق و عنوان طرح در موضوع ایمیل ضروری است.\r\n\r\nبدیهی است ارسال پروپوزال های پیشنهادی صرفا تا یک ماه پس از اعلام فراخوان (95\/9\/15)امکان &nbsp;پذیر بوده و پیشنهاده های دریافتی پس از تاریخ یاد شده مورد بررسی قرار نخواهد گرفت.\r\n\r\nپژوهشگران محترم می توانند برای کسب اطلاعات بیشتر در ساعات اداری با شماره 87751707 کارشناس &nbsp;&nbsp;طرحهای پژوهشی تماس حاصل فرمایند. &nbsp;\r\n\r\nشرایط مجری\r\n\r\n\r\n\tاشتغال به کار در دانشگاه فرهنگیان به عنوان عضو هیات علمی یا مدرس تمام وقت،\r\n\tمرتبط بودن رشته تحصیلی با موضوع،\r\n\tداشتن سوابق پژوهشی مرتبط با ارائه مستندات،\r\n\r\n\r\n\r\n\tپیشنهاده مطابق الگوی پیوست تدوین شود.\r\n\tهر محقق فقط برای یک اولویت پژوهشی، می تواند پیشنهاده ارائه کند.\r\n\tارائه پیشنهاده حقی برای ارائه دهنده &nbsp;آن ایجاد نمی کند .\r\n\r\n\r\n-\r\n\r\nمعاونت پژوهشی و فناوری دانشگاه فرهنگیان\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاولویتهای سال 1395\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی میزان اهتمام مدیریت صف و ستاد به اجرای منشور فرهنگی دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی راه های افزایش درآمد اختصاصی و تحصیل منابع جدید در دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی میزان اهتمام به اجرای مفاد منشور مدیریت( در سازمان مرکزی) و میثاق نامه مدیران ( در سطوح صف ) در دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتبیین الگوی ویژگی ها و شایستگی های معلمی بر اساس اسناد بالادستی آموزش و پرورش\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی وضعیت موجود و ارایه راهکارهای بهبود اقامه نماز در دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t5\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتدوین و اعتباریابی مدل سنجش بهره وری در دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t6\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتدوین الگوی ویژگی ها و شایستگی های حرفه ای اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t7\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی نقش معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ( بر پایه داده های امتحانات کشوری ) و تبیین دلالت های آن برای تربیت معلم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t8\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tارزیابی برنامه جدید کارورزی در دانشگاه فرهنگیان و کیفیت اجرای آن از دیدگاه صاحبنظران و ذینفعان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t9\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tآسیب شناسی اجرای دوره های کارشناسی ناپیوسته و ارایه الگوی اجرایی مناسب برای بهبود اجرا\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t10\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی پیامدهای مثبت و منفی شیوه های موجود پذیرش دانشجویان( بومی گزینی یا از بوم برای بوم)&nbsp; در دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t11\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tآسیب شناسی فرآیند مصاحبه ،گزینش و انتخاب دانشجویان جهت پذیرش در دانشگاه فرهنگیان و ارایه الگوی مطلوب\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t12\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی تجارب کشورهای مختلف در زمینه فعالیت های غیر رسمی و فوق برنامه در تربیت معلم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t13\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی ویژگی ها(ی شخصیتی، دینی-اخلاقی و حرفه ای) و صلاحیت های معلم از دیدگاه اسلام \/ در تاریخ و تمدن اسلامی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t14\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی کیفیت تاثیر مدیران آموزشگاهی بر عملکرد نومعلمان دانش اموخته دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t15\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی نیازهای های حرفه ای نومعلمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان و ارایه پیشنهاد های مناسب به دانشگاه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t16\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی و مقایسه عملکرد نومعلمان مهارت آموز ماده 28 و دوره چهارساله و ارریابی آن بر اساس ملاک های ناظر به عملکرد مورد انتظار\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t17\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی دغدغه های حرفه ای و صنفی آموزشگران دانشگاه فرهنگیان و ارایه پیشنهاد های مناسب برای پاسخگویی به آنها\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t18\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی موانع&nbsp; تفویض اختیار به مدیریت های استانی و ارایه راه های مقابله با ان ها\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t19\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی شیوه های ممکن برای نیل به اهداف دانشگاه سبز در دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t20\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tارزیابی الگوهای حمایت حرفه ای از نومعلمان در جهان&nbsp;بمنظور ارایه الگوی بهینه برای دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t21","content_html":"<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">در راستای اجرای ماموریت های پژوهشی دانشگاه فرهنگیان و تقویت جایگاه پژوهش در برنامه ریزی و تصمیم گیری و جلب مشارکت و ایجاد انگیزه در پژوهشگران فعال در حوزه های مرتبط با ماموریت های دانشگاه فرهنگیان بدین وسیله فهرست اولویت های پژوهشی مورد نیاز دانشگاه فرهنگیان (درسطح کشور) را در سال 1395اعلام و از کلیه پژوهشگران علاقمند واجد شرایط دانشگاه فرهنگیان، دعوت به همکاری می نماید.<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">متقاضیان می توانند پس از انتخاب عنوان پژوهشی نسبت به تکمیل فرم\"پیشنهاده پژوهشی\" اقدام و در قالب <span dir=\"ltr\">word<\/span> و <span dir=\"ltr\">PDF<\/span> به نشانی پست الکترونیکی <span dir=\"ltr\"><a href=\"mailto:s.salahi@cfu.ac.ir\" style=\"color:rgb(0,136,204);text-decoration:none;font-size:12px;line-height:normal;font-family:tahoma;border-width:0px;\">s.salahi@cfu.ac.ir<\/a><\/span> ارسال نمایند.<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">نوشتن شماره اولویت پژوهش، نام محقق و عنوان طرح در موضوع ایمیل ضروری است.<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بدیهی است ارسال پروپوزال های پیشنهادی صرفا تا یک ماه پس از اعلام فراخوان (95\/9\/15)امکان  پذیر بوده و پیشنهاده های دریافتی پس از تاریخ یاد شده مورد بررسی قرار نخواهد گرفت<span dir=\"ltr\">.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">پژوهشگران محترم می توانند برای کسب اطلاعات بیشتر در ساعات اداری با شماره 87751707 کارشناس   طرحهای پژوهشی تماس حاصل فرمایند.  <\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><strong>شرایط مجری<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ol style=\"list-style-type:square;\"><li dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">اشتغال به کار در دانشگاه فرهنگیان به عنوان عضو هیات علمی یا مدرس تمام وقت،<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">مرتبط بودن رشته تحصیلی با موضوع،<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">داشتن سوابق پژوهشی مرتبط با ارائه مستندات،<\/span><\/span><\/li>\n<\/ol><ul><li dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">پیشنهاده مطابق الگوی پیوست تدوین شود.<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">هر محقق فقط برای یک اولویت پژوهشی، می تواند پیشنهاده ارائه کند.<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">ارائه پیشنهاده حقی برای ارائه دهنده  آن ایجاد نمی کند .<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">-<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><strong>معاونت پژوهشی و فناوری دانشگاه فرهنگیان<\/strong><\/span><\/p>\n\n<table align=\"center\" border=\"1\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" dir=\"ltr\" style=\"background-color:rgb(255,255,255);border-collapse:collapse;border-spacing:0px;color:rgb(68,68,68);font-family:tahoma;font-size:12px;text-align:justify;width:718px;\"><tbody><tr><td colspan=\"2\" style=\"vertical-align:middle;width:718px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><strong>اولویتهای سال 1395<\/strong><\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بررسی میزان اهتمام مدیریت صف و ستاد به اجرای منشور فرهنگی دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">1<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بررسی راه های افزایش درآمد اختصاصی و تحصیل منابع جدید در دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">2<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بررسی میزان اهتمام به اجرای مفاد منشور مدیریت( در سازمان مرکزی) و میثاق نامه مدیران ( در سطوح صف ) در دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">3<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">تبیین الگوی ویژگی ها و شایستگی های معلمی بر اساس اسناد بالادستی آموزش و پرورش<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">4<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بررسی وضعیت موجود و ارایه راهکارهای بهبود اقامه نماز در دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">5<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">تدوین و اعتباریابی مدل سنجش بهره وری در دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">6<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">تدوین الگوی ویژگی ها و شایستگی های حرفه ای اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">7<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بررسی نقش معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ( بر پایه داده های امتحانات کشوری ) و تبیین دلالت های آن برای تربیت معلم<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">8<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ارزیابی برنامه جدید کارورزی در دانشگاه فرهنگیان و کیفیت اجرای آن از دیدگاه صاحبنظران و ذینفعان<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">9<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">آسیب شناسی اجرای دوره های کارشناسی ناپیوسته و ارایه الگوی اجرایی مناسب برای بهبود اجرا<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">10<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بررسی پیامدهای مثبت و منفی شیوه های موجود پذیرش دانشجویان( بومی گزینی یا از بوم برای بوم)  در دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">11<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">آسیب شناسی فرآیند مصاحبه ،گزینش و انتخاب دانشجویان جهت پذیرش در دانشگاه فرهنگیان و ارایه الگوی مطلوب<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">12<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بررسی تجارب کشورهای مختلف در زمینه فعالیت های غیر رسمی و فوق برنامه در تربیت معلم<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">13<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بررسی ویژگی ها(ی شخصیتی، دینی-اخلاقی و حرفه ای) و صلاحیت های معلم از دیدگاه اسلام \/ در تاریخ و تمدن اسلامی<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">14<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بررسی کیفیت تاثیر مدیران آموزشگاهی بر عملکرد نومعلمان دانش اموخته دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">15<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بررسی نیازهای های حرفه ای نومعلمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان و ارایه پیشنهاد های مناسب به دانشگاه<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">16<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بررسی و مقایسه عملکرد نومعلمان مهارت آموز ماده 28 و دوره چهارساله و ارریابی آن بر اساس ملاک های ناظر به عملکرد مورد انتظار<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">17<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بررسی دغدغه های حرفه ای و صنفی آموزشگران دانشگاه فرهنگیان و ارایه پیشنهاد های مناسب برای پاسخگویی به آنها<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">18<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بررسی موانع  تفویض اختیار به مدیریت های استانی و ارایه راه های مقابله با ان ها<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">19<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بررسی شیوه های ممکن برای نیل به اهداف دانشگاه سبز در دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">20<\/span><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"vertical-align:middle;width:675px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:right;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ارزیابی الگوهای حمایت حرفه ای از نومعلمان در جهان<\/span> بمنظور ارایه الگوی بهینه برای دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"vertical-align:middle;width:43px;\">\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\">21<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><\/tbody><\/table>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2016-12-04 09:10:11","content_date_event":"2016-12-04 09:10:11","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2016-12-05 16:07:06","content_date_register":"2016-12-04 09:13:00","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":104,"eid":104,"attach_title":"فراخوان اولویت های پژوهشی دانشگاه فرهنگیان","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/91\/attach\/201612\/188057_1534034242_150_64.webp","300":".\/cache\/91\/attach\/201612\/188057_1534034242_300_128.webp","400":".\/cache\/91\/attach\/201612\/188057_1534034242_400_171.webp","600":".\/cache\/91\/attach\/201612\/188057_1534034242_600_256.webp","900":".\/cache\/91\/attach\/201612\/188057_1534034242_628_268.webp","1200":".\/cache\/91\/attach\/201612\/188057_1534034242_628_268.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1534034242,"files":{"original":{"url":".\/file\/91\/attach\/201612\/188057_1534034242.jpg","width":628,"height":268,"size":0}}}]}]]